Nako e telele e fihlile ke linako tseo ho tsona lipalo tsa matlo li neng li le joalo, joaloka liipone. Kajeno, baetsi ba lihlahisoa tsa mokhabiso ba re thabise ka lihlahisoa tse fapa-fapaneng, tse kenyeletsang likoahelo. A re talimeng mefuta e sa tšoaneng ea bona, e kang laminate ea mmala o moputsoa - ke likarolo life tsa eona, 'me ke lintlheng life tse kang liaparo tse joalo tse sebelisitsoeng hantle.
Moea o mosoeu - ke hobane'ng ha o sebelisoa?
Mobala o joalo o sa tloaelehileng oa laminate o atisa ho sebelisoa maemong a latelang:
- haeba ho hlokahala, ponahalo e tebise sebaka sa kamore e nyenyane kapa e moqotetsane;
- ka tsela e hlakileng "pholile" kamoreng e shebileng lehlakoreng le chesang;
- haeba u motho ea bōpileng 'me u nahana hore litšiea tse putsoa li haufi le uena moeeng.
Setlolo se bakiloeng bo butsoa bohareng
Hangata, sekoahelo se joalo se ka bonoa ka kamoreng. Sena se bakoa ke 'nete ea hore bofubelu, buluu le masiba a eona li amahanngoa le maikutlo a kang ho khutsa, khotso, boikhathollo. 'Me ka kamoreng e reretsoeng ho robala le phomolo, sebaka sa buluu ke sebaka!
Likamoreng tsa ho hlapela, haholo-holo li phahame, li shebahala li le lefifi le lefifi la laminate. 'Me haeba kamore ea ho hlapela e khabisitsoe ka mokhoa oa sekepe, hoa utloahala ho khetha likhahla tse khanyang.
Hape hangata ho khabisa liphaposi tsa bana holimo. Mmala ona e tla ba khetho e ntle haeba ngoan'a hao a sa phekolehe. Mmala o mosoeu, kamoo u tsebang kateng, hase feela ho khutsisa, empa hape ho thusa ho tsepamisa mohopolo, e leng habohlokoa boemong bona.
E phetha karolo ea ho khetholla 'mala oa laminate le mokhoa oa ka hare. Kahoo, 'mala o moputsoa o khethoa ke beng ba likamore, sehlooho seo se lumellanang le sepakapaka, leoatle, mariha kapa bosiu. Tabeng ena, buluu ka kamoreng e joalo e ke ke ea e-ba laminate feela, empa le marako esita le siling. Empa molumo oa laminate o tlameha hore o tsoele pele ho tsoa ho 'mala oa mobala, mme o se ke oa bapala "violin ea pele".
Hopola hore laminate e ka ba monophonic kapa e etsisitsoeng.
| | |
| | |
| | |