Ka linako tse ling u batla ho phutholoha ka mor'a beke e phathahaneng 'me u qete letsatsi u le betheng ea boiketlo. Ho monate haeba moratuoa a u utloa haholo hoo a tla thabela lijo tsa hoseng tse monate liphateng. Le mochini o bonolo oa tafole - mothusi ea babatsehang ho sena.
Lintho tse sa tšoaneng tsa litafole-literei
Kajeno, bahlahisi ba fana ka litafole tsa li-tray tsa lits'ebetso tse sa tšoaneng. Ka linako tse ling ho thata haholo ho khetha har'a mefuta e sa tšoaneng ea thepa, libopeho, mebala le boholo.
Tafole ea literene tsa setso le maoto a entsoe ka lehong, polasetiki e tšoarellang kapa tšepe. Ntho e ntle ka ho fetisisa e nkoa e le mebala e meholo, empa e rekisoa hape ho na le lihlahisoa tse ovalle kapa tse pota-potileng, hammoho le mefuta e sa tloaelehang ka ho fetisisa. Tafole ea tafole e ka ema, ke hore, e sa phutholoha, tšitiso ea eona e kholo ke polokelo. Ha u le tafoleng ea tafole ea maoto, maoto a fallela ka tlase holimo ea tafole. Beha sehlahisoa se hlahang ka kichineng ha se thata. Phapang e thahasellisang ke betere e nang le mosamo. Sekoahelo sa tafole se behoa ka mokotla o teteaneng o tletseng libolo tsa polystyrene. Tafole e joalo e ka kenngoa fatše, bethe kapa 'mele.
Sebelisa tafoleng e nyane ea literete eseng bakeng sa ho sebeletsa lijo tsa hoseng, empa hape le ho sebetsa ka laptop kapa ho bala buka.
Haeba ho na le hangata lijo tsa mantsiboea le lijong tsa lijo tse hlophisitsoeng ka tlung ea hau, hoa utloahala ho reka tafoleng ea lijo-thollo mabili. Le eena, ho bonolo ho fana ka lijo le linofo tafoleng ntle le tšabo ea ho tšolla kapa ho hasanya. Hape, mekhoa ea ho pata habonolo e rarolla bothata ba polokelo.
Le lisebelisoa tse eketsehileng-li-trays, hoa utloahala ho noa tee kapa kofi ha u lutse setulong sa likooa kapa sofa. Mefole e joalo e na le sebōpeho sa lengolo P lehlakoreng la bona.
Taba e ka hodimo ea tafole ea terene e ka ba e koetlisitsoeng, e khabisitsoeng ka mosa, khalase, letlalo la maiketsetso kapa lesela. Ho monate haeba tafole e na le likarolo tse lehlakoreng le tse sebetsang.
| | | |
| | | |
